5月11日-13日，受福建省教育廳、省政府教育督導辦公室委托，2022年對設區市級人民政府履行教育職責督導評估（簡稱“對市督導”）網絡初評暨實施方案研討會在我校召開。受省政府總督學、省教育廳廳長林和平委托，省政府副總督學、省政府教育督導辦公室主任，省委教育工委、省教育廳一級巡視員李迅到評審現場調研指導并講話。國家特約教育督導員，我校黨委書記、教育督導研究院院長吳彬鏹參加有關活動。

李迅指出，“對市督導”是對市級人民政府領導、管理、保障、推進教育事業改革發展穩定工作有關情況的評價，是教育督導制度的一項重要工作機制。“對市督導”有利于促進落實以人民為中心發展教育，把教育公平作為基本的政策導向；有利于促進增強政府及相關部門履行教育職責的意識，提升服務教育改革發展的能力；有利于聚焦制約各級各類教育發展的突出矛盾問題和薄弱環節，聚焦群眾關心的熱點難點問題和體制機制障礙，推動市級政府及相關部門精準施策。希望通過“對市督導”工作，以重點突破帶動整體提高，加快補齊教育事業發展短板，提高基本公共教育服務供給能力和共享水平，更好地回應人民群眾對上好學的期待，辦好人民滿意的教育。

李迅強調，當前教育改革發展任務艱巨，有效督政尤為必要。督學、專家們要重點掌握“對市督導”辦法和標準，熟悉相關政策依據，按流程規范開展督導評估工作，不斷提高督導評估工作水平；要堅持從實際出發，依據自評材料、數據甄別分析，對被督導對象的主要工作成效和存在問題的評價要客觀公正，言之有據；要深入細致對各市的教育事業發展狀況進行問診把脈，確保結果可靠有效，對無法正確反映工作實績和發展狀況的，要有針對性提出整改意見建議。

參加本次“對市督導”初評暨實施方案研討會的還有部分國家督學、特約教育督導員，省政府督學、特約督學，福建教育督導智庫項目建設單位我校教育督導研究院相關人員等。

據悉，本次研討會旨在貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳及省委辦公廳、省政府辦公廳關于教育督導體制機制改革有關部署精神，進一步推動設區市級人民政府及有關部門切實履行教育職責。研討會期間，與會專家學者圍繞“對市督導”指標體系的完善等問題進行了交流研討。我校教育督導研究院自2020年1月成立以來，主動承擔省政府教育督導辦公室委托的項目，積極開展學術研究、培養專業人才、搭建交流平臺，尤其在督政方面當好參謀助手，發揮智庫作用。

（文/圖：汪敏）