11月15日，閩南師范大學本科教育教學審核評估專家意見交流會在科技信息樓1607會議室召開。審核評估入校評估專家組全體成員，福建省教育廳專職副總督學黃建順、高等教育處和教育評估研究中心人員，全體校領導出席。會議由專家組組長、南寧師范大學教授李傳起主持。

李傳起代表專家組與學校交流審核評估總體情況。他指出，此次審核評估采取線上與入校相結合的方式，自10月9日啟動會以來，專家組全面審讀了學校自評報告等“1+3+3”報告、近三年學校本科教學質量報告、上一輪審核評估報告等材料，聽課64門次，調閱支撐材料、畢業(yè)論文、專業(yè)試卷、課程大綱、培養(yǎng)方案等829份，訪談校領導、職能部門負責人和學院領導226人次，組織教師、學生、畢業(yè)生、用人單位負責人及校外實習基地代表座談會306人次，走訪了學校14個學院，集體考察了師范生實習實訓基地、教育督導研究院、國家語言文字推廣基地、科教融合實驗室、閩南文化特色展館、勞動教育實踐基地等場所。在此基礎上對閩南師范大學本科教育教學工作形成了集體意見。他表示，學校始終堅持黨的領導，辦學定位明確，發(fā)展路徑清晰，推動發(fā)展有力，表現(xiàn)在思政育人有成效、教育教學有特色、科學研究有突破、服務學生有新招、督導研用有貢獻。他從一流大學建設的高標準出發(fā)，對我校進一步加強本科教育教學工作提出意見建議：一是加強對OBE教育理念的學習，結合地方特色和學科優(yōu)勢，推動招、培、就聯(lián)動的專業(yè)動態(tài)調整機制有效運行。二是加大教學研究投入，建立完善的優(yōu)質教育資源共享機制，全面推進具有閩南師大特色的教育教學改革。三是加大引進學科帶頭人力度，幫助教師做好職業(yè)生涯規(guī)劃，充分調動科研積極性。四是加大經費籌措和投入力度，保障學術型人才培養(yǎng)目標的達成。

會上，專家組成員針對考察中發(fā)現(xiàn)的問題，逐一進行意見交流，分別從教學資源利用、人才培養(yǎng)模式、特色辦學優(yōu)勢、科教協(xié)同育人、教學過程管理、質量保障體系等方面提出了意見建議。

吳彬鏹代表學校對專家組的悉心指導和教育廳的大力支持表示感謝。他表示，專家組以嚴謹的治學態(tài)度、感人的敬業(yè)精神和務實的工作作風，對學校本科教育教學工作做了全方位的把脈會診，既肯定了我校本科教育教學工作取得的成績，又精準指出了學校的短板和不足，為學校下一步發(fā)展理清了思路、指明了方向。學校虛心接受、照單全收，一定扎實做好審核評估“后半篇文章”，一是堅持提高站位，迅速啟動整改工作，著力補齊弱項短板，全面抓好評估整改；二是堅持標本兼治，把傳承弘揚學校優(yōu)良辦學傳統(tǒng)與推進評估整改有機結合起來，持續(xù)完善具有閩南師大特色的“五育并舉”育人體系，切實提升整改成效；三是堅持目標引領，持續(xù)強化學術型人才培養(yǎng)頂層設計，夯實師范底色，強化辦學特色，著力推動辦學發(fā)展。

黃建順代表省教育廳對專家組的辛勤工作和精心指導表示感謝。他指出，閩南師范大學作為省重點建設高校和“雙一流”建設高校，近年來搶抓發(fā)展機遇、狠抓內涵建設，取得了較好的育人成效。本次接受審核評估，既是回顧過去辦學成效的一次“回頭看”，也是追求高質量發(fā)展道路上的一次非常有意義的“再出發(fā)”。他對學校抓好專家組反饋問題的整改作出強調，一要對標問題清單，注重整改落實；二要強化系統(tǒng)謀劃，注重質量提升；三要突出需求導向，注重特色發(fā)展。

各機關職能部門、教輔單位主要負責人，各學院黨政主要負責人、分管教學副院長參加。

（文：陳秋燕 圖：董征、吳佳玲）