十四屆全國人大二次會議和全國政協十四屆二次會議分別于3月5日和3月4日在北京召開。5日上午，李強總理代表國務院作政府工作報告。我校廣大師生高度關注兩會盛況，通過廣播、報紙、電視、網絡等多種形式收聽收看相關報道，并結合自身學習工作實際，熱議2024年全國兩會。

校黨委書記、校長李順興：堅定辦學初心，服務國家戰略。習近平總書記在參加江蘇代表團審議時強調了因地制宜發展新質生產力，李強總理所作的政府工作報告精煉務實、振奮人心，在“深入實施科教興國戰略，強化高質量發展的基礎支撐”部分對教育、科技、人才一體部署，為學校辦學事業發展指明了前進方向，激發了信心動力。閩南師范大學將緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入落實實施科教興國戰略、推動新質生產力發展的重要部署，強化黨對學校發展的全面領導，圍繞革新增效、融合發展主題主線，聚焦地方規劃需求，以“智能科學與技術+”推動新質生產力相關學科專業建設，引領人才培養、科研轉化、文化傳承、國際化辦學等領域穩健發展，提升學校核心競爭力；立足國家戰略需要，加大閩南文化與教師教育協同創新力度，進一步勾畫兩岸同胞心靈契合同心圓，為福建建設兩岸融合發展示范區和基礎教育擴優提質貢獻更多力量。

計算機學院黨委書記祁超：2024年全國兩會是在中華人民共和國成立75周年和實現“十四五”規劃目標任務的關鍵之年召開的一次重要會議，是全國各族人民政治生活中的一件大事。作為高校二級黨組織，我們要認真學習宣傳貫徹全國兩會精神，牢牢把握立德樹人根本任務，充分發揮黨建引領作用，以申報智能科學與技術一級學科碩士點為契機，搶抓人工智能發展新機遇，進一步匯聚學科專業資源，促進交叉復合型人才培養，千方百計促進畢業生就業，努力為中國式現代化建設貢獻智慧和力量。

新聞傳播學院黨委書記陳素紅：兩會報告中多次提及教育。教育乃立國之本、強國之基。好的大學要培育創新文化，弘揚科學家精神，涵養優良學風。作為一名高校黨建與思政教育工作者，我將堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，立足學校辦學事業發展、新聞傳播學院“新文科”特色發展，引導師生心懷“國之大者”，將學生培養成有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

物理與信息工程學院院長陳志翔：這次全國兩會的勝利召開，進一步凝聚起了全國人民的奮進力量。李強總理在政府工作報告中提出開展“人工智能+”行動。作為理工科學院，我們要牢記為黨育人、為國育才的使命，堅持把高質量發展作為教育的生命線，積極探索人工智能賦能教育，提升教師的人工智能素養和能力，充分利用人工智能技術助力學生成長，全面提升人才培養質量，以高質量創新人才供給保障“人工智能+”行動的順利實施。

科研處副處長、鄉村振興戰略研究院院長黃耀明：李強總理在報告中指出：“要堅持把解決好‘三農’問題放在全部工作的重中之重。”福建是習近平總書記關于鄉村振興重要論述的孕育地和實踐地，我們要以學習兩會精神為契機，牢記囑托，革新增效，深挖“四下基層”和“三進下黨”理論富礦，借鑒“千村示范、萬村整治”工程經驗，為譜寫中國式現代化福建篇章貢獻閩南師大鄉村振興戰略研究重點智庫力量。

校團委副書記李富榮：兩會報告提出，“深入實施科教興國戰略，強化高質量發展的基礎支撐”。作為一名高校共青團干部，我將切實履行好共青團凝聚青年、當好橋梁、服務大局的職責使命，組織動員全校廣大青年學生認真學習好、領會好、宣傳好、落實好黨的二十大精神和兩會精神，引導廣大團員青年將個人理想融入黨和國家的偉大事業中，努力為中華民族偉大復興貢獻青春力量。

教育與心理學院黨委副書記楊君玉：又是一年盛會時，通過學習領會兩會精神，我倍受鼓舞。過去一年，教育改革在不斷深化，為培養更優秀的人才創造了更好的環境。我們對教育改革發展的前景充滿了信心，將始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循，緊扣時代脈搏，以實際行動把兩會精神落實到教育改革發展中，穩步推進學校“雙一流”建設，奮力譜寫閩南師大更加美好的明天。

政協第十三屆福建省委員會委員、兩岸一家親研究院、商學院教授陳麗麗：3月5日，國務院總理李強作政府工作報告，其中的涉臺表述為繼續做好新時代新征程對臺工作提供了根本遵循和行動指南，詮釋了大陸對臺政策的戰略定力、戰略自信及戰略主動，表達了祖國大陸對臺灣同胞福祉與利益的關切。學校地處深化兩岸融合發展的最前沿—福建漳州，始終不忘“培養涉臺文教人才，服務祖國統一大業”的立校初心使命。立足新時代，奮斗新征程，我們必將在探索以“閩南文化+教師教育+學科/專業+兩岸融合”辦學特色，培育兩岸杰出青年，深化兩岸高等教育融合發展中做出新貢獻，展現新作為。

校紀委紀檢監察室監督檢查科副科長洪仕南：政府工作報告中關于深入實施科教興國戰略的部署，令人倍感振奮。作為一名高校紀檢監察干部，我將扛牢監督首責，積極踐行兩會精神。在堅持思想引領上“當表率”，在護航辦學發展上“打深井”，在凈化校園生態上“再發力”，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹到紀檢監察工作全過程各方面，為推動學校教育事業高質量發展清障助力。

“青馬工程”青年干部培訓班（第三期）學員、學生處易班發展中心副主任吳浩宇：一年一度的全國兩會滿載人民希冀，聚焦世界目光。大會總結了過去一年的發展成就和成功經驗，為新一年工作指明方向。作為一名高校網絡思政教育工作者，我將積極做好兩會的踐行者，以服務學生成長成才為最大工作業績，努力培育擔當民族復興大任的時代新人，為建設特色鮮明、多學科融合發展的高水平師范大學貢獻青春之力。

外國語學院辦公室主任丁惠娜：2024年政府工作報告從創新驅動發展戰略的深化到教育、“三農”、生態文明各方面工作的具體部署，都關乎國家的長遠繁榮和億萬民眾的福祉。作為高校辦公室人員，我將深入學習貫徹兩會精神，發揮辦公室“橋梁樞紐”作用，做好師生服務工作，積極參與到培養人才、推動高水平人才高地和吸引集聚人才平臺建設之中，為強國建設和科教興國戰略貢獻出自己的一份力量。

生物科學與技術學院教務科科長黃毅杰：政府工作報告指出堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線，鼓舞士氣、催人奮進。國家發展、民族振興和文化繁榮關鍵在教育。作為一名學院教務管理人員，我將認真學習貫徹全國兩會精神，立足本職工作，在工作中緊緊圍繞學校“革新增效 融合發展”的目標，以良好的精神面貌和扎實的工作作風，為推動學校和學院各項工作高質量發展不懈奮斗。

藝術學院黨委組織員陳木坤：政府工作報告中出現了25次的高頻詞“教育”，充分彰顯了教育強國背景下，教育、科技與人才在推動中國式現代化進程中的基礎性和戰略性支撐。作為一名高校教育工作者，我看到了黨與國家對教育的重視，更看到了科教興國戰略的實施成果。我們應大力弘揚教育家精神，積極踐行高校立德樹人根本任務，加快推進教育現代化，為中華人民共和國成立75周年獻禮。

馬克思主義學院教研室主任辛如彬：今年的全國兩會，立足新方位、描繪新藍圖，開辟新局面。作為思政課教師，我將持續關注兩會相關報道，第一時間把全國兩會精神融入思政課堂和學生頭腦，持續推進思政課創新發展，從政治上著眼、從思想上入手、從青年特點出發，幫助學生讀懂一個崛起的中國，從內心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心，和學生一起把青春熱愛投入到學習生活中，投入到火熱的中國式現代化進程中。

法學院教工黨支部書記余瑞萍：2024政府工作任務中明確提出“引導支持社會組織、人道救助、志愿服務、公益慈善等健康發展”。作為一名黨員教師，應緊跟黨中央的步伐、緊跟時代的需求，努力提升自身的專業能力，注重人才創新能力的培養。在社會服務方面，應充分發揮社會工作專業的特色與優勢，關愛弱勢群體，助力社區治理創新，為創新社會治理貢獻力量。

文學院學生黨支部書記、輔導員廉子群：“強國必先強教育”，兩會報告中提到的相關論述，讓我感到責任之重大。作為一名思政輔導員，我將在工作中用實際行動踐行攻堅精神，展現新時代高校學生工作者的精神風貌。要積極響應黨和國家號召，創新工作方式方法，引導廣大青年“立大志、明大德、成大才、擔大任”，積極推進學生工作科學化、規范化、精細化，努力開創學生工作新局面。

體育學院社會體育指導與管理系副主任吳繼寶：李強總理在政府工作報告中提出:全面貫徹黨的教育方針，堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線。作為一名高校教師，我在今后的教育教學工作中將認真抓好落實，著力實現價值引領、知識傳授、能力培養有機統一，促進學生全面發展,真正把學生培養成為擁有“四個自信”的社會主義事業建設者和接班人。

化學化工與環境學院教師黨員林秀梅：全國兩會立足新方位、描繪新藍圖，激勵我們堅定信心、團結一心。作為一名教師，我將認真貫徹落實兩會精神，進一步增強自身的使命意識和責任意識，把思想和行動統一到兩會精神上來，沿著兩會確定的發展方向用汗水與激情在自己的工作崗位上努力開創一片新天地。

歷史地理學院2022級研究生顏家赟：通過政府工作報告，我看到了國家在教育改革發展方面的進步，這其中每一步都凝聚著無數教育工作者的智慧和汗水。作為師范專業學生，我將以實際行動把兩會精神落實到教育改革發展中，積極參與教育改革實踐，不斷探索適合學生發展的新途徑、新方法，將來爭做一名人民好教師。

數學與統計學院2021級本科生洪瑋森：收看李強總理作的政府工作報告，我深刻感受到了我國科技在不斷進步，令人振奮。作為一名學生黨員，我要以身作則，全面學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用。與此同時，我將不斷加強專業學習，提升理論聯系實際的能力，將“小我”融入祖國的“大我”之中。

海外教育學院馬來西亞留學生顏偉軒：中國兩會是來華留學生了解中國發展的重要窗口。我看到，中國在不斷邁向現代化和國際化，為我們來華留學生提供了更廣闊的發展空間。“一帶一路”是今年兩會期間我最關心的關鍵詞。作為一名馬來西亞人，我希望學成后回到馬來西亞，做“一帶一路”交流的文化使者。