為進一步貫徹落實全國教育大會精神和習近平總書記關于學校思政課建設的重要指示精神，推進教育科技人才體制機制改革，閩南師范大學于近日開展“書記開學第一課”系列活動，校黨委書記、校長李順興通過個性化定制授課內容，分類別分專業為同學們帶來了四堂思政微課和一堂專業思政課，讓學生們品嘗到了不一樣的“思政味道”。

要堅持真理的“甜味”

▲李順興書記在文學院講思政課

開學第一天，他來到《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的課堂上，與同學們分享閩南師大的“紅色記憶”。他告訴同學們，馬克思主義之“甜”在于它是科學的理論，指引著人們認識世界、改造世界。作為漢語言文學專業的師范生，要認真領悟真理的“甜味”，堅持把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合，學習貫徹好全國教育大會精神，涵養教育家精神，主動承擔起培養下一代的重任，不斷推動馬克思主義中國化時代化。

要學會“自找苦吃”

不管和哪個專業的學生交談，他都鼓勵學生要下苦功夫，才能求得真學問。他說，不僅要吃得了立德之苦，努力在錘煉品格、修養德行的過程中擦亮青春底色，也要吃得了求知之苦，時刻保持強烈的求知欲，用發展的角度帶著問題主動學習，還要吃得了實干之苦，發揚艱苦奮斗的優良傳統，以青春之我為推進強國建設、民族復興作出更多更大的貢獻。

要敢于挑戰“辣味”

▲李順興書記在新聞傳播學院講思政課

9月12日，他把思政課帶到新聞傳播學院。在與2024級廣播電視編導和網絡與新媒體專業學生的交流中，他引用《黑神話·悟空》火出圈的現象，分析背后隱藏的中美文化博弈，引導學生思考如何激活中華文化的傳播創新，并結合當天《思想道德與法治》課程內容，要求同學們守住政治底線和法律紅線，主動扛起新時代賦予青年的使命責任，明辨是非、錘煉本領，把中華優秀傳統文化、人類的共同價值進行有效的國際傳播，講好中國故事，傳播中國好聲音。

要善于融入“鮮味”

▲李順興書記在物理與信息工程學院講思政課

對標黨的二十屆三中全會提出的“構建支持全面創新體制機制”的部署要求，教育科技人才“三位一體”協同融合發展的重要性和緊迫性更加突出。他帶領著2023級光電信息科學與工程專業、微電子科學與工程專業學生和2024級生物科學（師范）專業、園藝專業的新生們，用馬克思主義基本原理去分析人工智能、大數據、生物科學等技術變革，從農業大國、工業大國發展的角度感悟“何以中國”，并鼓勵學生要敢于探索、善于發現、勇于創新，以實踐成效回應“李約瑟之問”。

“百味鹽為首”

思政如鹽，好的思政教育應該像鹽，但不能只吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中被自然吸收，制作出各種“美味佳肴”。不同課程都要有機融入思政元素，為青年學子打好精神底色、夯實人生根基。

▲李順興書記在化學化工與環境學院講思政課

9月14日，他以《黨的二十屆三中全會精神對科學教育在環境與健康應用場景的啟示》為題為2023級科學教育專業學生上了專題思政課。他以“孔子六藝”為引，從強化科技教育和人文教育協同的必要性、落實五育并舉的重要渠道、STEAM教育理念與科學教育的有機融合、科學教育在環境與健康領域中的使命擔當四個方面，激發同學們對“思政+學科融合”的思考，勉勵同學們在學習專業知識的同時，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為黨和人民需要的“未來之師”。

近年來，校領導講思政課已成為閩南師范大學構建“大思政課”格局的關鍵舉措和踐行“三全育人”理念的重要環節。此次書記開學第一課系列活動，以流動的思政課堂為載體，用春風化雨、潤物無聲的方式，構建了“思政+”多維育人共同體，對推動學校思政課守正創新內涵式發展具有積極作用。