12月23日，全省教育大會(huì)在福州召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任周祖翼出席并講話，強(qiáng)調(diào)要加快推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，為譜寫中國式現(xiàn)代化福建篇章提供有力支撐。

會(huì)議召開后，我校師生認(rèn)真領(lǐng)悟大會(huì)精神，掀起學(xué)習(xí)熱潮，引發(fā)熱烈反響。

校黨委書記、校長 李順興：福建省教育大會(huì)聚焦加快教育強(qiáng)省建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在夯實(shí)基礎(chǔ)、改革創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展、合作共贏等多方面齊推進(jìn)，將教育事業(yè)與國家戰(zhàn)略、福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求緊密結(jié)合，為全省教育事業(yè)發(fā)展錨定了清晰的坐標(biāo)。閩南師范大學(xué)作為福建省重點(diǎn)建設(shè)高校和“雙一流”建設(shè)高校，深感責(zé)任重大。學(xué)校將以“一文一工”雙輪驅(qū)動(dòng)為發(fā)力點(diǎn)，盡快調(diào)整學(xué)科專業(yè)，整合內(nèi)涵要素，優(yōu)化文理工學(xué)科布局，強(qiáng)化有組織的學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)，提升學(xué)科核心競爭力，加快推進(jìn)教育教學(xué)改革步伐，為福建教育改革創(chuàng)新貢獻(xiàn)閩南師大力量；以強(qiáng)化辦學(xué)特色為支撐點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校“閩南文化+教師教育協(xié)同創(chuàng)新”辦學(xué)特色優(yōu)勢，在服務(wù)祖國統(tǒng)一、中國—東盟民心相通、海內(nèi)外閩南人統(tǒng)一戰(zhàn)線構(gòu)建等方面主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，彰顯不可替代的作用，為國家戰(zhàn)略的全面推進(jìn)注入強(qiáng)勁動(dòng)力；以市校融合共同體為立足點(diǎn)，緊密銜接教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈，積極融入沿海高等教育創(chuàng)新集聚帶，助力蘇區(qū)老區(qū)高等教育振興發(fā)展帶，培養(yǎng)適配產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)人才，拓展學(xué)校社會(huì)服務(wù)功能，為福建建設(shè)兩岸融合發(fā)展示范區(qū)和教育強(qiáng)省提供強(qiáng)有力的智力支撐、人才保障與文化紐帶。

校黨委常委、副校長 張龍海：省委書記周祖翼在全省教育大會(huì)上深刻分析了新征程福建教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢，對新時(shí)期福建教育工作作出了全面部署，吹響了教育強(qiáng)省建設(shè)號角，讓人倍感振奮與鼓舞。閩南師范大學(xué)將圍繞全面貫徹落實(shí)全省教育大會(huì)精神這一主題主線，聚焦立德樹人，大力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的“閩南文化+教師教育”高素質(zhì)復(fù)合型人才。堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，加快專業(yè)的適應(yīng)性調(diào)整和自主性優(yōu)化，推進(jìn)以智能科學(xué)與技術(shù)為核心的新工科建設(shè)，輻射帶動(dòng)新文科、新農(nóng)科、新商科建設(shè)。強(qiáng)化以需求為導(dǎo)向的有組織科研，建設(shè)“對接需求—精準(zhǔn)選題—團(tuán)隊(duì)組建—科研產(chǎn)出—轉(zhuǎn)換價(jià)值—產(chǎn)生影響—對接更大需求”的產(chǎn)學(xué)研閉環(huán)鏈條，為科研成果轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。深化閩臺教育融合發(fā)展，爭取更多對臺科研項(xiàng)目，產(chǎn)出更多具備較大影響力的科研成果，在高等教育領(lǐng)域建立兩岸融合示范陣地。打好綜合改革組合拳，大力弘揚(yáng)教育家精神，擦亮師范教育底色；加快“本科—碩士—博士”全人才鏈、全方位的國際合作鏈構(gòu)造，在國際交流互動(dòng)中引進(jìn)資源、擴(kuò)大影響，為學(xué)校加快建設(shè)“雙一流”大學(xué)注入新動(dòng)力，為教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)新力量。

辦公室主任 羅炎成：全省教育大會(huì)立足我省教育發(fā)展特點(diǎn)和時(shí)代使命，對全省教育事業(yè)統(tǒng)籌謀劃，提出了“健全教育、科技、產(chǎn)業(yè)、人才協(xié)同發(fā)展的體制機(jī)制”“深化閩臺教育融合發(fā)展”等明確要求。閩南師范大學(xué)堅(jiān)持以服務(wù)國家統(tǒng)一戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)為己任，作為辦學(xué)發(fā)展的參謀助手、綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)保障部門，辦公室將持續(xù)提升“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)”水平，聚焦區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求與學(xué)校人才培養(yǎng)、科研產(chǎn)出供給的堵點(diǎn)難點(diǎn)，主動(dòng)對接溝通，推進(jìn)“市校融合共同體”建設(shè)；發(fā)揮好福建區(qū)位優(yōu)勢和學(xué)校對臺辦學(xué)特色，積極協(xié)調(diào)并匯聚校內(nèi)外對臺研究力量，努力推動(dòng)學(xué)校在我省建設(shè)兩岸融合發(fā)展示范區(qū)上作出更大貢獻(xiàn)。

社會(huì)合作處處長 陳志宏：全省教育大會(huì)勝利召開，鼓舞士氣、催人奮進(jìn)，為高校基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)帶來了新指引和新機(jī)遇。作為一名高校教育工作者，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹全省教育大會(huì)精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)，主動(dòng)服務(wù)漳州市基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，助力漳州全方位加快建設(shè)現(xiàn)代化濱海城市；同時(shí)，走好“高校/政府/中小學(xué)幼兒園”協(xié)同創(chuàng)新辦學(xué)之路，不斷完善“幼兒園—小學(xué)—中學(xué)”附屬學(xué)校完整體系，持續(xù)打造“閩南師大附屬學(xué)校”品牌，力爭把附屬學(xué)校建設(shè)成為漳州市乃至福建省一流名校，助力實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變，為漳州市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量發(fā)展超越、服務(wù)原中央蘇區(qū)、漳州市鄉(xiāng)村教育振興添光彩。

校團(tuán)委副書記（主持工作） 童娟：12月23日，全省教育大會(huì)在福州召開，通過學(xué)習(xí)此次會(huì)議精神，我深感團(tuán)學(xué)工作使命艱巨，也大有可為。校團(tuán)委將緊密圍繞學(xué)校的辦學(xué)特色，努力構(gòu)建全方位、多層次的“大思政”教育體系，將閩南文化的深厚底蘊(yùn)與現(xiàn)代教育理念的先進(jìn)成果深度融合，既注重知識的傳授，更強(qiáng)調(diào)價(jià)值的引導(dǎo)，致力于培養(yǎng)既具有閩南文化特色，又能適應(yīng)福建乃至全國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春力量；通過舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如閩南文化專題講座、志愿服務(wù)項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等，為學(xué)生提供更廣闊的實(shí)踐鍛煉平臺，激發(fā)他們對閩南文化傳承與創(chuàng)新的熱情，鼓勵(lì)他們成為閩南文化的傳承者，成為具有國際視野的復(fù)合型人才和傳播中國聲音、閩南風(fēng)采的使者。

文學(xué)院黨委書記 林曉：全省教育大會(huì)的勝利召開，既描繪了建設(shè)教育強(qiáng)省的宏偉藍(lán)圖，也為學(xué)校做好高等教育工作提供了遵循，是一次聚人心、催奮進(jìn)、啟未來的大會(huì)。學(xué)院將聚焦立德樹人的根本任務(wù)，圍繞建設(shè)好中國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，立足“大思政”格局，統(tǒng)籌推進(jìn)“三全育人”工作，構(gòu)建第一課堂、第二課堂與社會(huì)實(shí)踐“三位一體”育人體系；堅(jiān)持“以文化人”的治學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)特色，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展；以提升師范生思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)水平和教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)、福建教育強(qiáng)省建設(shè)增添新動(dòng)能。

外國語學(xué)院院長 鐘惠蕓：周祖翼書記在全省教育大會(huì)上圍繞建設(shè)教育強(qiáng)省提出了諸多重要舉措與要求，為我們踐行習(xí)近平總書記在福建工作期間關(guān)于教育的重要理念，切實(shí)推進(jìn)新文科教育教學(xué)工作指引了方向，明確了路徑。在建設(shè)教育強(qiáng)省的背景下，外國語學(xué)院將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神，優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，構(gòu)建多元實(shí)踐教育體系，打造人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合的創(chuàng)新育人模式。同時(shí)，發(fā)揮外語學(xué)科在對外交流、傳播文化等方面的獨(dú)特優(yōu)勢，將語言學(xué)習(xí)成果更好地轉(zhuǎn)化為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的生產(chǎn)力，積極推動(dòng)教育和文化“走出去”，讓外語教育更好地服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)的大局。

法學(xué)院黨委書記 陳越：全省教育大會(huì)是推動(dòng)福建省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要會(huì)議，為各院校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供了有力指引。強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興，關(guān)鍵在人。作為一名法學(xué)教育工作者，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全省教育大會(huì)精神，聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，以培育德法兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治人才為目標(biāo)，不斷完善以實(shí)踐為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制，推動(dòng)法學(xué)教育與法治實(shí)務(wù)相互融合相互滲透，進(jìn)一步完善政產(chǎn)學(xué)研一體化育人體系，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)子在感悟法治進(jìn)步中堅(jiān)定理想信念，在了解群眾疾苦中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，在奉獻(xiàn)社會(huì)中增長智慧才干，切實(shí)提高法治人才培養(yǎng)質(zhì)量，為福建教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院執(zhí)行院長 黃韓亮：全省教育大會(huì)不僅是對福建省教育工作的全面總結(jié)與梳理，也是對未來福建教育發(fā)展方向的明確指引，我倍感振奮、深受鼓舞。周祖翼書記強(qiáng)調(diào)，要大力實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，要強(qiáng)化以需求為導(dǎo)向的有組織科研。今后，我將帶頭深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全省教育大會(huì)精神，引導(dǎo)全院教師爭做教書育人“大先生”，嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高學(xué)院教師的專業(yè)水平和育人能力，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量；以學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提升核心競爭力為動(dòng)力，積極探索教育教學(xué)改革新路徑，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)科研工作開創(chuàng)新局面。

體育學(xué)院黨委書記 張美容：全省教育大會(huì)的勝利召開對于把握新征程福建教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢，書寫新時(shí)代福建奮進(jìn)新篇章奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為高校二級學(xué)院黨委書記，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)大會(huì)精神，堅(jiān)決實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，努力推進(jìn)構(gòu)建完善“樹德、益智、健體、怡美、促勞”的“五育”并舉育人體系，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才筑牢根基；充分發(fā)揮學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，持續(xù)推進(jìn)“體育美育融合”工程，不斷開拓體育美育融合發(fā)展的育人功能，探索體育美育與思政教育融合發(fā)展的新路徑，深化教師教育協(xié)同，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍，引領(lǐng)學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

全國人大代表、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長 陸鑾眉：12月23日，全省教育大會(huì)在福州召開。大會(huì)強(qiáng)調(diào)，要把教育事業(yè)擺在更加突出的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，通過“五個(gè)聚焦”進(jìn)一步明確了福建教育的發(fā)展方向，令我們廣大教育工作者深受鼓舞、倍感振奮。作為一名高校二級學(xué)院院長，我將積極踐行習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全省教育大會(huì)精神，結(jié)合學(xué)院學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，聚焦國家戰(zhàn)略需求，用好“黨建引領(lǐng)勞動(dòng)教育+美學(xué)教育+專業(yè)實(shí)踐+勤工儉學(xué)+志愿服務(wù)”六位一體協(xié)同育人新模式，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入田間地頭，把論文書寫在祖國大地上，為國家培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型專業(yè)人才，為助力鄉(xiāng)村全面振興和持續(xù)提升服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化能力做出貢獻(xiàn)。

圖書館館長 陳添源：在今年的全省教育大會(huì)上，省委書記周祖翼號召全省教育工作者要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，結(jié)合貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在福建考察時(shí)的重要講話精神和省委十一屆六次全會(huì)、七次全會(huì)部署，譜寫中國式現(xiàn)代化福建篇章。作為高校教育科研工作者，我將發(fā)揚(yáng)敢為人先、愛拼會(huì)贏的開拓創(chuàng)新精神，以身作則踐行立德樹人根本任務(wù)，不斷優(yōu)化信息素養(yǎng)培訓(xùn)體系嵌入科研與教學(xué)全過程，持續(xù)夯實(shí)以學(xué)科發(fā)展為目標(biāo)的館藏資源建設(shè)和學(xué)科服務(wù)保障，常態(tài)化開展閱讀推廣積極融入“五育并舉”育人體系，加快運(yùn)用數(shù)字人文和知識圖譜賦能閩南文化特色館藏展覽展示創(chuàng)新，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供多元化的館藏資源和學(xué)術(shù)支持，不遺余力地為譜寫中國式現(xiàn)代化福建篇章貢獻(xiàn)教育力量。

化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)院教師 周凌云：省委書記周祖翼在省教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代福建教育要守正創(chuàng)新，要發(fā)揚(yáng)福建人敢為人先、愛拼會(huì)贏的開拓創(chuàng)新精神，在教育強(qiáng)國建設(shè)中奮勇爭先，辦好人民滿意的教育。作為一名高校教師，我真切地感受到肩負(fù)使命、承載期盼。我將緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，錨定人民的現(xiàn)實(shí)需求，把握未來發(fā)展趨勢，致力于構(gòu)建創(chuàng)新科學(xué)教育專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程支撐體系，在學(xué)生培養(yǎng)過程中，全方位、立體式弘揚(yáng)科學(xué)家和教育家精神，提升科學(xué)教育專業(yè)師范生的專業(yè)素養(yǎng)，為福建教育強(qiáng)省建設(shè)注入新動(dòng)力，為福建辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

教育與心理學(xué)院2022級小學(xué)教育專業(yè)公費(fèi)師范生 方能浩：全省教育大會(huì)奏響了我省教育高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)號角，讓我深刻感受到了省委、省政府對教育事業(yè)的高度重視以及大力發(fā)展教育的決心。作為一名公費(fèi)師范生，我定當(dāng)勤奮鉆研知識，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多樣化的教學(xué)手段，積極參加教育實(shí)習(xí)和觀摩活動(dòng)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用扎實(shí)學(xué)識和技能筑牢未來講臺的根基，矢志不渝錘煉自己的師德修養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)教育家精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行大會(huì)精神，在基層教育這片廣闊天地里，辛勤耕耘，為教育事業(yè)蓬勃發(fā)展添磚加瓦。

（來源：各單位）