四年的時(shí)間

她是海上的航船

在漢語的海洋里盡情遨游

四年之后

她化身為漢語學(xué)習(xí)者的擺渡人……

2020年6月，閩南師范大學(xué)與中國駐拉瓦格領(lǐng)事館聯(lián)合培養(yǎng)的第一屆菲律賓籍留學(xué)生順利畢業(yè)。畢業(yè)生艾美麗就是其中的一員。

在畢業(yè)之際，她為資助她來閩南師范大學(xué)留學(xué)的中國駐拉瓦格領(lǐng)事館遞上了感謝信，信中寫道：“我很高興能在閩南師范大學(xué)學(xué)習(xí)漢語，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)了中國文化的魅力。沒有你們的幫助，我不可能收獲這些經(jīng)驗(yàn)和漢語知識(shí)。我衷心感謝中華人民共和國駐拉瓦格領(lǐng)事館給了我這次來中國留學(xué)的機(jī)會(huì)。”

緣起·與中國的初見

其實(shí)在來到中國之前，艾美麗就已在菲律賓的中學(xué)有過兩年的中文學(xué)習(xí)經(jīng)歷。當(dāng)她聽說中國駐拉瓦格領(lǐng)事館正在資助一批學(xué)生到中國留學(xué)時(shí)，她抱著試一試的態(tài)度提交了報(bào)名所需的材料。可能是與中國的緣分使然，艾美麗很幸運(yùn)地成為了菲律賓來中國留學(xué)的學(xué)生一員。按照中國駐拉瓦格領(lǐng)事館的安排，她來到了閩南師大。

“雖然到閩南師大讀書是中國大使館的安排，但是自踏入校門的那刻起，我就與中國、與閩南師大有了一生的不解之緣。”

回憶起在閩南師范大學(xué)學(xué)習(xí)的四年時(shí)光，艾美麗說有太多新奇的體驗(yàn)。“除了漢語專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)校還為我們安排了豐富的選修課程和實(shí)踐活動(dòng)，帶我們探尋閩南民間藝術(shù)，這對我們留學(xué)生來說是很好的學(xué)習(xí)方式，幫助我們深入了解中國文化和閩南特色文化”。

四年的時(shí)光里，她擁有許多“第一次”的體驗(yàn)，有第一次參加全省國際及港澳臺(tái)僑學(xué)生才藝展演，第一次學(xué)習(xí)茶藝，第一次舞動(dòng)大鼓涼傘，第一次考察世界文化遺產(chǎn)——土樓等等，這些的種種都在她心里烙下了深深的文化印記。

在各類對她來說很新奇的課程中，艾美麗不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還漸漸打開了自己。在舞蹈課上，她經(jīng)歷了從不敢到大膽釋放肢體動(dòng)作的轉(zhuǎn)變，即使不如舞者那樣專業(yè)，但也有了展現(xiàn)自己舞姿的自信。蛻變與成長從來不是一瞬間，而是悄無聲息地就長成了參天大樹。

學(xué)習(xí)漢語

是一場做了四年的美夢

作為來中國的留學(xué)生，艾美麗首先要解決的是語言問題。在學(xué)習(xí)漢語的過程中，她遇到了很多困難，說錯(cuò)了、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、無法清楚表達(dá)自己的想法……

在不斷學(xué)習(xí)與糾正發(fā)音中，她意識(shí)到，如果想要學(xué)好漢語，單靠老師在課堂上的教授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，她努力克服自己的內(nèi)向，利用一切機(jī)會(huì)不斷練習(xí)口語。練習(xí)的過程從來不是一蹴而就，而是需要不斷的打磨。“練習(xí)過程中還是不斷會(huì)說錯(cuò)，但是沒關(guān)系，我的中國同學(xué)和老師都很樂意幫助我。”以困難為墊腳石，艾美麗表示，不僅學(xué)到了漢語知識(shí)，還在漢語學(xué)習(xí)中習(xí)得了許多人生道理。

四年的漢語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及在漢語學(xué)習(xí)過程中遇到的人和事，都成了艾美麗人生中一場真實(shí)的美夢。“其實(shí)到現(xiàn)在我都有‘沒想到’的感覺，沒想到我會(huì)到中國留學(xué)，沒想到我會(huì)這么流利地說漢語，沒想到我會(huì)當(dāng)一名漢語老師。一切好像都是夢。在這場夢中，我遇到了很好的朋友們，親身體驗(yàn)了中國的魅力。”

愿做漢語學(xué)習(xí)者的擺渡人

艾美麗畢業(yè)返回菲律賓后，經(jīng)領(lǐng)事館推薦面試，成功入職菲律賓馬科斯國立大學(xué)，成為該校首位本土漢語老師。馬科斯國立大學(xué)校長雪莉博士表示：“這是大學(xué)第一次招聘漢語專業(yè)的教師，實(shí)現(xiàn)了我多年的愿望。未來馬大將發(fā)揮優(yōu)勢，為北呂宋地區(qū)培養(yǎng)懂漢語的人才，促進(jìn)中菲文化交流。”

談起為什么會(huì)選擇成為漢語老師，艾美麗回答：“漢語是一門值得學(xué)習(xí)的語言，我希望通過我的傳授，能夠提高菲律賓漢語學(xué)習(xí)者的聽說讀寫能力，讓更多的人了解、認(rèn)識(shí)中國文化。”

“我愿意做一名中國文化和中菲友誼的使者！”

截至目前，閩南師范大學(xué)共招收來自菲律賓、泰國、越南、馬來西亞、老撾、新加坡、印度尼西亞等7個(gè)國家、72名學(xué)生(其中本科12人，碩士53人，博士7人)，修讀“閩南文化+學(xué)科/專業(yè)+教師教育”，涵蓋文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)6個(gè)門類。閩南師范大學(xué)以“卓越教師”標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)能講能教“普通話+閩南話+英語”、師資型留學(xué)生，為中國文化的海外傳播提供師資支持，這些學(xué)生們返回家鄉(xiāng)教授中文，將所學(xué)所見傳授給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生們，成為中國文化和兩國友誼的使者。

http://www.fj.chinanews.com/news/fj_rmjz/2020/2020-10-12/475022.html