中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 龍超凡 陳梅燕 通訊員 沈瑞芳）12月5日，中國心理學會心理學質性研究專業委員會第三屆學術會議暨第六屆海峽兩岸“生命敘事與心理傳記學”研討會在閩南師范大學開幕，來自海峽兩岸的近200位專家學者齊聚漳州，共同探討疫情下的生命敘事與心理傳記學。

閩南師范大學校長李順興介紹了閩南師范大學的辦學歷史、辦學特色和學校心理學學科近年來的發展情況。李順興稱，閩南師范大學將以此次會議為契機，深入探討閩南文化與心理學學科協同發展的方式，探索海峽兩岸同胞心靈契合之路，深入思考基于海峽兩岸融合發展需求的高質量教師教育體系的構建。

“本次會議以疫情下的心理學質性研究為主題，與會專家學者使用心理學質性研究方法，呈現出對疫情下人生百態和世事民心的體認與覺察，展示兩岸心理學工作者的家國情懷和責任擔當。”國務院心理學科評議組成員、教育部高校心理學教學指導委員會副主任白學軍表示，閩南文化與兩岸交流是閩南師大的辦學特色之一，期待閩南師大心理學團隊充分利用資源優勢，深入開展兩岸同胞心靈契合的心理學基礎研究，用質性研究方法挖掘兩岸閩南人的家族生命故事，構建世界閩南人的精神家園。

中國心理學會現任理事長、教育部高校心理學教學指導委員會副主任李紅認為，通過此次交流研討，與會專家系統探討人的生命與心理健康發展的有效途徑，關注疫情背景下千家萬戶的生命故事，用心理傳記等方式記錄抗“疫”前線后方的感人故事，呈現生命個體自尊自信、理性平和、積極向上的人格品質和良好心態，講好中國人的心靈故事。

本次會議由中國心理學會心理學質性研究專業委員會和閩南師范大學主辦，閩南師范大學教育科學學院、福建省應用認知與人格重點實驗室、福建省區域農村教師發展“2011”協同創新中心承辦。會議為期3天，采用線上線下相結合的方式進行。

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