前言

閩南師范大學生物科學與技術學院教工第四黨支部找準黨建與教學、科研、社會服務工作的結合點，依托食品科學專業特色開展黨建工作，構建了狠抓“一個基礎（黨支部自身建設）”，共振“兩個核心（黨員隊伍建設與人才培養建設）”，打造“三型支部”（教學型、科研型、服務型支部），注重“四項結合”（思政育人、金課建設、雙創融合、校企合作）的黨支部建設體系，開創了黨建與育人同頻共振、相得益彰的良好局面。

2019年3月，被中共福建省委教育工委授予首批“福建省黨建樣板支部”培育創建單位；2019年12月，被教育部授予第二批“全國黨建工作樣板支部”培育創建單位；2020年5月被閩南師范大學授予2019年“黨建之友”樣板黨支部；2020年10月，“1+1+N”黨建與思想政治工作品牌體系協同建設項目被閩南師范大學立項；2021年6月被中共漳州市委授予全市先進基層黨組織；2021年7月，被中共福建省委教育工委授予第三批高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室；2022年3月，《與“食”俱進樹樣板，雙創雙帶譜新歌》支部案例獲得福建省新時代黨建品牌優秀案例。

主要做法和成效

（一）狠抓“一個基礎”

1.夯實黨史學習，汲取精神力量

支部每周至少開展一次的主題學習或實踐活動，將“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育與師德師風建設、思政課程建設、專業建設、學科建設緊密相融，不斷提高黨員思想政治素質。

福建省教育系統黨史學習教育巡回指導三組蒞臨參加了支部“以史賦能，以食育人——黨史學習教育教研交流活動”后，對支部的建設情況給予了高度肯定。

注重學習形式的創新，如在學習黨史時，支部書記薛山分享了聯創條漫作品《嘿！學黨史挺有用——教師夫妻學黨史小故事》。該作品以風趣幽默的漫畫形式，反映了學黨史對于黨員、老百姓的意義，被閩南師范大學黨史學習教育專題網、海都微漳州公眾號、閩南日報、漳州電臺、漳州電視臺等媒體轉載播報。

2.抓實落細支部標準化建設

支部工作思路明晰，分類施策，全面實施“流程圖管理”，繪制“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日活動等工作流程圖，確保黨建工作脈絡清晰、重點明確。主要做法：建立支部黨員專題學習心得體會圖文集錦，詳細記錄了每位黨員在某一個專題的學習心得體會。通過材料“歸位”、管理“到位”，實現了黨員“歸心”、組織“規范”。支部先后由兩位校領導掛職指導。

（二）共振“兩個核心”

1.第一核心——黨員隊伍建設

黨支部以黨建促教風、學風，取得了顯著成效：2021年獲漳州市先進基層黨組織榮譽稱號；支部所在的教研室獲?！拔拿鹘萄惺摇?；獲校優秀基層黨建工作典型案例三等獎和?！包h建之友”先進黨支部；《“2+7”黨建引領，“食品+食安”三全育人》項目獲得校級“1+1+N”黨建特色品牌立項；近三年，支部黨員獲省級優秀黨務工作者1人，校優秀共產黨員稱號1人，校青年五四獎章1人，?！包h建之友”黨務先進工作者1人，入選校學術骨干2人。

2.第二核心——人才培養建設

支部黨員指導學生獲大學生創新創業訓練計劃國家級項目2項，省級項目7項；在福建省大學生食品創新創意大賽、科技競賽中獲一等獎5項、二等獎12項、三等獎22項、優秀獎36項。薛山老師指導胡雨婷等社會實踐團隊入選2021年度大學生鄉村振興類重點社會實踐團隊。

（三）打造“三型支部”

1.教學型

先后獲批教育部新農科研究與改革實踐項目1項、省級教學團隊1個，省級專業建設項目6項，省級教學改革項目2項，在線開放課程省級3項，省級實驗教學中心1個，省級虛擬仿真實驗教學中心及項目各1項。2020年7月，《服務鄉村振興創新創業人才培養體系構建和成效》和《舌尖上的閩南味——舌游漳州》精品在線課程分獲校級教學成果一等獎和二等獎。

2.科研型

支部黨員組建科研團隊積極參與“福建省菌類活性物質工程技術研究中心”“菌物產業福建省高校工程研究中心”“菌物健康產業協同創新中心”3個省級科研平臺和“閩南師范大學生創新創業培育中心”科研工作。支部黨員獲得國家自然科學基金青年創新項目2項、福建省科技廳重大項目2項、省級重點項目3項、省級一般項目十余項、省教育廳項目10余項，縱向課題總經費近350萬元；公開發表學術論文100余篇，其中SCI 40余篇，獲科研類成果獎8項、申報發明專利5項、實用新型專利3項。

3.服務型

支部黨員現有福建省首批閩江科學傳播學者1人，省級科技特派員13人、雙向掛職8人，舉辦科普類講座多場，調研漳州市食品企業數十家，為企業的發展提供技術支持與創新動力。此外，疫情防控期間支部第一時間組建服務志愿團隊，在學校、社區進行抗疫、防疫志愿活動，同時，積極開展線上線下教學工作，保障教學秩序的順利進行。

（四）注重“四項結合”

1.注重思政育人

支部把“為黨育人，為國育才”理念貫穿于人才培養全過程，建立“主動關心體察、主動分析掌握、主動幫助解決”的工作機制，從人才培養、教師職業發展等方面制定具體措施，著力解決影響學生培養、專業建設的突出問題。教師黨員參加第五屆福建省高校青年教師教學競賽獲得“自然科學應用學科組三等獎”和“福建省高校青年教學新秀”榮譽稱號，獲得校教學比賽一等獎，省級優秀思政案例2等獎1項等。

2.注重“金課”建設

以支部黨員為主體的教師團隊精心打造的《舌尖上的閩南味——舌游漳州》在線課程，獲2018年福建省精品在線課程，《食品安全與衛生學》課程獲批2020年省級一流混合式“金課”。兩門金課先后登上學習強國平臺。

3.注重雙創融合

支部教師指導學生獲福建省“互聯網+”大賽金獎1項，銀獎3項，銅獎7項；“挑戰杯”大學生創業計劃競賽國賽銅獎1項，福建省賽金獎1項，銅獎7項；福建省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽二等獎一項，三等獎十余項；全國生命科學競賽金獎1項等。

4.注重校地企合作

支部先后與校內外7個黨支部結對共建，通過現場觀摩、經驗交流等方式，對標兄弟支部的好經驗和做法，不斷提高“雙創”工作水平，形成了校地企支部協同發展、幫扶雙贏的良好局面。支部黨員與漳州片仔癀藥業股份有限公司、福建科人生物科技有限公司等進行合作，開展新產品研發、新工藝推廣、生產技術咨詢等研究工作，橫向課題經費總額1000余萬元。

【附：學校簡介】

閩南師范大學是福建省重點建設高校、福建省“雙一流”建設高校，成立于1958年春。1963年，在周恩來總理親自倡導和關懷下，國務院批準成立福建第二師范學院，由此開啟本科教育之路。2013年4月，更名為閩南師范大學。學?，F有北江濱、圓山兩個校區，占地面積約2000畝?，F有本科專業68個，涵蓋文學、工學、理學、教育學、管理學、經濟學、法學、藝術學、農學和歷史學等十大學科門類，全日制普通本科生、研究生2萬余人。現有專任教師1343人。

作者：薛山

職務：閩南師范大學生物科學與技術學院黨委委員、生物科學與技術學院教工第四黨支部書記

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