中新網福建新聞7月16日電 (袁荔芳 林祿泉) 為把學校思政課堂與社會課堂有機結合起來，閩南師大深挖暑期社會實踐活動育人功能，通過“三個突出”，豐富暑期社會實踐活動“打開方式”，以“喜迎二十大 永遠跟黨走 奮進新征程”為主題，以學習體悟《閩山閩水物華新——習近平福建足跡》為重點，帶領青年學生在國情社情觀察、特色產業調研、基層治理參與和學習體驗中了解國情社情民情，感受祖國發展成就，用腳步丈量祖國大地，用心感悟時代脈搏，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

突出思想引領，打造行走的思政大課堂

學校堅持立德樹人根本任務，將思想政治教育貫穿社會實踐全過程，讓社會實踐真正成為讓學生受益的思政課堂。在三明泰寧，學校團委“薪火筑泰寧，青春逐夢行”實踐隊赴紅軍街、嶺下村等地調研學習，通過追溯紅色記憶、挖掘紅色故事、宣傳紅色文化，深刻感悟老一輩無產階級革命家的初心使命和中國共產黨人的精神力量。在平和縣山格鎮隆慶村，“青春獻禮二十大，逐夢畬鄉促振興”實踐隊隊員們認真參觀位于該村蔡家堡內的“社會主義發展史展覽館”，通過欣賞圖文、研讀史料、參觀場景等方式回顧社會主義建設發展歷程。隊員們還仔細聆聽平和縣委黨校鄧思靜所作的題為《傳承紅軍精神 鑄牢黨性之魂——閩粵邊特委的歷史意義和現實價值》的專題講座，用心體會閩粵邊紅軍矢志不渝的革命信念、敢為人先的創新精神、扎根群眾的優良作風以及艱苦卓絕的奮斗精神。在龍海埭美古村，文學院漳州民間楹聯廉風文化調研小組深入挖掘家風堂楹聯蘊含的優良家風，追懷古圣先賢、清官廉吏的嘉言懿行，踐行廉榮貪恥、向上向善的價值觀。

此外，學校還通過暑期社會實踐活動，積極搭建“大學”和“小學”手拉手合作平臺，切實踐行大中小學思政課一體化育人理念。學校團委與三明市泰寧縣新橋中心小學簽訂實踐合作協議，建立愛心圖書室和“陽光一幫一”關系，深化雙方在課程建設、成長幫扶方面的合作。在平和縣第五實驗小學，實踐隊隊員開展教授剪紙、手工制作等活動，將剪紙藝術與地理知識講解相結合，使抽象的地理知識轉化為生動直觀的剪紙作品，以鮮活的形式在小學生們心中種下愛黨愛國愛社會主義的種子，取得了良好的活動成效。物理與信息工程學院“燃夢新圩”社會實踐團以“賦能青春·物理大觀園進小學”為主題，創新開展“科技支教+課程思政”活動，用大學生的專業特長激發小學生們探索科技奧秘、投身科技強國的熱情。

突出學研結合，發揮特長助力鄉村振興

學校團委社會實踐隊在平和縣山格鎮土田村開展鄉村振興調研和民族融合政策宣講活動。通過發放問卷、入戶走訪、與當地居民面對面交流等形式，隊員們深入了解鄉村振興路徑并宣傳了民族融合政策。學校省級重點特色團隊文學院“經典潤鄉土”實踐團赴長泰巖溪鎮開展唐詩進校園、詩會進鄉村、鄉規民約調研等系列推普活動，助力鄉村振興。生物科學與技術學院“科技下鄉，助農興夢——鄉村改造家”社會實踐團深入云霄縣白石村、高石村深入了解鄉村振興戰略實施情況與發展現狀，學習“黨建引領+生態旅游+產業扶貧”的鄉村振興道路。計算機學院“科‘計’下鄉”鄉村振興促進團深入漳浦縣后垅村，結合地方實際，開展包括安全知識宣傳、科技產品展示、校園防霸凌安全教育等在內的“幫幫團”行動，還以直播形式帶動“云實踐”，在線上與近千人共同領略鄉村振興的魅力。藝術學院“喜迎二十大，‘藝’繪郭坑，助力鄉村振興”暑期社會實踐團走進漳州市龍文區郭坑鎮，用藝術服務基層，通過墻繪讓文化“活”起來，為當地群眾帶去“看得見、摸得著、感受得到”的變化。

突出參與體驗，服務家鄉經濟社會發展

在嚴格遵守疫情防控要求的前提下，學校以“返家鄉”社會實踐活動、大學生社區實踐計劃、大學生實習“揚帆計劃”活動為依托，鼓勵學生開展個人暑期實習實踐活動?；顒右哉諏嵺`、文化宣傳、社區志愿服務、基層治理、實地調研等為主要方式，引導大學生把青春奮斗融入黨和人民事業，展現屬于閩南師大青年學子的青春擔當。學校教育科學學院學生陳雨彤報名參加了團省委組織的福建省大學生暑期實習“揚帆計劃”，在福安市螢火蟲志愿服務中心實習?！皩嵙暤牡谝惶?，我主要了解了螢火蟲志愿服務中心開展的品牌志愿服務活動，從社區建設、扶貧發展，到應急救援、扶老助困，志愿者們始終帶著一心向善、積善成德、樂善好施、施不望報的理念傳遞愛與真善美。加入志愿服務中心后，我希望也能傳遞這份溫暖，真正將所學運用到每一次活動當中。”陳雨彤說。

據悉，除上述實踐活動外，學校還積極組織開展鑄牢中華民族共同體意識“百校進百村”、心理健康教育、“紅色筑夢之旅”“民族團結我踐行”、禁毒防艾宣傳、閩寧協作等各級各類專項活動。經廣泛發動、學院申報，全校共組建各級各類暑期社會實踐隊伍近百支，近千名師生奔赴全省各地，走進鄉村、企業、學校，深入基層走訪調研，沿著習近平總書記的足跡，深切感受福建鄉村發展變化、深切體悟祖國山河之美，引導青年大學生將個人奮斗目標與民族復興的偉大目標結合起來，將小我融入大我，用實際行動為新發展階段新福建建設貢獻閩南師大學子的青春力量。

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