福建省閩南師范大學(xué)法學(xué)院黨委注重把方向筑靈魂，打造“紅船工作室”，以“紅船精神”為內(nèi)核，依托工作室設(shè)置工作坊，著力發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，凝聚一批教學(xué)名師和骨干先鋒，以“黨支部雙帶頭人”為主導(dǎo)，以學(xué)科資深骨干為核心，以工作坊為載體，以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為后盾支持，開展“紅船精神”傳承與引領(lǐng)等系列教學(xué)、科研及實踐活動；以點帶面深化和精準(zhǔn)推進學(xué)院“五位一體”的黨建工作機制，打造出富有法學(xué)院特色的黨建思政工作創(chuàng)新品牌，在構(gòu)建全領(lǐng)域統(tǒng)籌、全覆蓋推進、全方位引領(lǐng)的大黨建、大思政工作格局方面取得良好成效。

一、打造“紅船工作室”，奏好黨建思政工作“主旋律”

“紅船工作室”成立于2020年12月。學(xué)院黨委以“紅船精神”聚人心，通過傳承弘揚“紅船精神”，進一步增強凝聚力和戰(zhàn)斗力；以“紅船精神”育新人，把“紅船工作室”打造成為一個育人創(chuàng)新集成平臺，培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興使命的復(fù)合應(yīng)用型新法學(xué)人才；以“紅船精神”促發(fā)展，以“紅船工作室”輻射帶動學(xué)院學(xué)科專業(yè)發(fā)展，把學(xué)院的發(fā)展優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展的實際行動。

2020年12月25日，“紅船工作室”揭牌暨“中國特色治理”課程思政建設(shè)專題會召開，“紅船工作室”的成立是高校黨建思政工作的創(chuàng)新之舉，能發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)，更好地促進學(xué)校黨建思政工作發(fā)展。

課程思政工作坊：聚焦“中國特色治理”課程思政教學(xué)實踐與研究，深入挖掘各專業(yè)課程的思政元素，充分發(fā)揮全體教師專業(yè)課堂的知識傳授與育人功能，以課程思政工作坊為載體，通過一體化設(shè)計，以點帶面的模式，解決專業(yè)和思政教育兩張皮的現(xiàn)象，打通育人“最后一公里”。

科研育人工作坊：挖掘“紅船精神”內(nèi)涵、歷史意義與時代價值及其在閩區(qū)域的創(chuàng)新與弘揚，聚焦研究紅船的創(chuàng)新精神與中國治理領(lǐng)域中的抗疫、鄉(xiāng)村振興、教育治理等實踐之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，促進教師科研服務(wù)育人能力提升。

踐行初心工作坊：通過黨員“先鋒工程”與“紅船微陣地”相結(jié)合，以黨建帶動團建，進一步加強黨建與思政工作的融合。一是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。二是豐富內(nèi)容，完善高校黨建教育體系。三是拓展形式和載體，創(chuàng)建黨團建工作特色品牌，形成“抓黨建強黨性、抓黨建促學(xué)習(xí)、抓黨建提素養(yǎng)”的高校黨建工作體系。

二、培育特色品牌，彈好黨建思政工作“最強音”

圍繞“立德樹人”目標(biāo)，學(xué)院黨委依托“紅船工作室”設(shè)立的“三大工作坊”，培育構(gòu)建了“紅船讀書社”“紅船微黨課”“紅船微團課”“紅船微團校”等系列黨建思政工作平臺，形成專業(yè)品牌“普法情景劇”，截至目前共編排了10個劇目，走進中小學(xué)、地方機關(guān)、鄉(xiāng)村等演出近30場，觀眾超萬人，被省、市各級媒體多次報道。《以普法情景劇為載體，創(chuàng)新實踐育人模式》榮獲福建省教育廳第二批思想政治教育創(chuàng)新示范項目。

“紅船讀書社”是在學(xué)生組織“黨員服務(wù)中心”基礎(chǔ)上搭建的紅色互動平臺，依托讀書社開展讀紅書、學(xué)四史等活動。通過平臺，學(xué)生黨員、積極分子以及學(xué)生干部以各種形式表達自己的讀書見解，促進了黨員之間的溝通與交流。

“紅船微黨課”主要涵蓋全院黨員師生講授黨課以及紅色課堂等，有學(xué)院班子成員講授黨課、“書記好黨課”“黨員好故事”等系列，通過各類黨課主題，給人以教育和啟迪，提高黨員先鋒引領(lǐng)作用。

“紅船微團校”通過以“紅色精神”為主題的團校課程培訓(xùn)、實踐等行之有效的方式，激勵和引領(lǐng)廣大青年大學(xué)生增強 “四個意識”、堅定 “四個自信”、做到 “兩個維護”，堅定不移聽黨話、跟黨走。

“紅船微團課”是團組織對團員進行團的基本知識及思政教育的主要形式，作為學(xué)院大學(xué)生思想教育的重要陣地，是大學(xué)生實現(xiàn)教育和自我教育的最佳載體，有利于提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

三、構(gòu)建“五位一體”融合機制，共唱黨建與業(yè)務(wù)發(fā)展“合奏曲”

學(xué)院黨委落實教書育人、立德樹人根本任務(wù)，通過構(gòu)建“五位一體”融合機制，實現(xiàn)以黨建為引領(lǐng)，以支部為核心，帶動全體教師融入教學(xué)、科研、服務(wù)中，實現(xiàn)系、團隊、創(chuàng)新平臺各環(huán)節(jié)一站式、無障礙、全方位、全覆蓋的聯(lián)動模式，實現(xiàn)黨建、教學(xué)、科研、服務(wù)的深度融合，推動“三全十育人”的大思政格局形成。

先鋒論壇：以點帶面發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，倡導(dǎo)教師黨員針對學(xué)生成長需求，為學(xué)生提供專業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)等各類講座、沙龍、論壇。

書記講壇：書記為師生上好黨課的平臺。

博識論壇：實現(xiàn)思想、專業(yè)、教學(xué)、科研全方位的交流研討的平臺。

“雙班主任”創(chuàng)新平臺：在原有專任教師擔(dān)任班主任的基礎(chǔ)上，學(xué)院班子成員以第二班主任的身份聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生班級，定期參與工作指導(dǎo)、活動開展和學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作，有效促進了青年大學(xué)生的思想引導(dǎo)和素質(zhì)培育。

近年來，“紅船工作室”促進了學(xué)院黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，收獲了累累碩果。學(xué)院黨委及1個學(xué)生黨支部被評為省先進基層黨組織；3個黨支部獲評省黨建工作樣板支部；1個黨支部“立項活動”獲得省高校一等獎。教工黨員多名入選市委、市政府法律人才庫，成為依法治市的“智囊先鋒”。1人被聘任為龍江學(xué)者，2人被評為國家級、省級“雙萬計劃”、“四新”建設(shè)項目負(fù)責(zé)人；咨政報告建言獻策類4篇，其中兩篇獲省委領(lǐng)導(dǎo)批示。

團學(xué)工作獲得國家級獎項12項，省市級獎項16項。社會工作專業(yè)獲評省級特色專業(yè)、省級一流專業(yè)；法學(xué)專業(yè)獲省級“一流”專業(yè)；社會工作專業(yè)順利申報碩士點。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院入選“福建省高校哲學(xué)社會科學(xué)十佳講壇”。組建了新型普法模式“鄉(xiāng)村法雨”團隊，創(chuàng)建了“鄉(xiāng)村法雨”公眾號，幫助完成法律援助案件300余例，累計挽回?fù)p失190余萬元。主辦國家級“健全合憲性審查機制”學(xué)術(shù)研討會，舉辦“法治漳州建設(shè)研討會”。承辦各類鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等高端學(xué)術(shù)論壇、研討會等。2022年8月11日，漳州市社會治理研究中心成立儀式暨“習(xí)近平法治思想研究之社會治理法治化”學(xué)術(shù)論壇在學(xué)校舉行。

【附：學(xué)校簡介】

閩南師范大學(xué)是福建省重點建設(shè)高校、福建省“雙一流”建設(shè)高校，成立于1958年春。1963年，在周恩來總理親自倡導(dǎo)和關(guān)懷下，國務(wù)院批準(zhǔn)成立福建第二師范學(xué)院，由此開啟本科教育之路。2013年4月，更名為閩南師范大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有北江濱、圓山兩個校區(qū)，占地面積約2000畝。現(xiàn)有本科專業(yè)68個，涵蓋文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)和歷史學(xué)等10大學(xué)科門類，全日制普通本科生、研究生2萬余人，現(xiàn)有專任教師1343人。

作者：李小薈

職務(wù)：閩南師范大學(xué)法學(xué)院黨委組織員

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