馬克思主義學院高舉“馬院姓馬”旗幟，圍繞立德樹人根本任務，主題教育開展與事業發展同謀劃、同推進，把“學思想”擺在首位，充分發揮學科優勢，當好學習宣傳的“排頭兵”，通過開展“領導學、教師學、學生學”，形成“五學聯動”機制，帶動師生黨員學出“新思想”的“廣度”，悟出“新思想”的“深度”，實現學思想的“高度”，不斷從中汲取政治力量、信仰力量、行動力量。

一是集中部署學，定好“位”。學院圍繞主題教育總要求，堅持整體部署、分層次推進理論學習工作，充分利用學科專業優勢，將做好黨的創新理論研究、闡釋、宣傳工作與主題教育緊密結合，通過教職工理論學習、思政課大講堂、專題黨課、思政公開課、學術沙龍等形式，開展各類學習150余場次，學院還結合“新思想”概論教研活動開展全員上微黨課活動，有力推進“學好新思想”和“上好這門課”的互融互促。

二是以上率下學，帶好“頭”。充分發揮學院黨委示范帶頭作用，先學一步、深學一層，以“關鍵少數”帶動“絕大多數”，班子成員通過專題讀書班、集體研討，講授專題黨課等形式，對習近平總書記在中央主題教育工作會議上的重要講話精神等必學書目文獻做到全部學。黨支部書記下班級、下社團、下宿舍與學生共學《習近平的七年知青歲月》，帶頭講黨課，并依托“三會一課”、主題黨日等載體，實現理論學習全覆蓋、全影響。東南網刊發“閩南師大思政課黨員教師到學生公寓開展主題教育”事例。

三是鉆研悟透學，補足“鈣”。發揮教學科研和人才優勢，組織專家學者對習近平新時代中國特色社會主義思想進行研究闡釋。先后邀請社會科學院、中國人民大學等知名學者到學院講學，舉辦漳州市高校思政課教學協作中心集體備課會、省高校《中國近現代史綱要》集體備課會等，《高校思政課教學方法效果評估及其效能提升路徑》獲學校“守正創新，推進黨建與事業發展‘一融雙高’”課題調研課題成果獎。鼓勵教師圍繞“黨的二十大精神”開展理論研究、學理闡釋，積極申報各類課題，推動學習宣傳貫徹黨的二十大精神全方位、多層次、寬領域覆蓋。

四是知行合一學，鼓足“勁”。堅持學思踐悟、以知促行，深入推進黨支部同向同行、同頻共振，確保10個黨支部和210名黨員學習全覆蓋。舉辦大學生講思政課公開展示活動，開展黨建與業務融合型黨支部建設，學院領導與青年師生聯學共研《習近平著作選讀》等活動。并充分用好“V一馬當先”省級優秀理論公眾號平臺，依托馬克思主義理論讀書社開展黨的創新理論學習和研討，開展了致敬馬克思紀念活動、赴五峰山戰斗遺址紀念館、革命烈士李金發故居、閩南（漳州）革命歷史展覽館、李林事跡陳列館開展主題黨日活動。

五是輻射帶動學，領好“隊”。學院組建黨的二十大精神宣講團和青年學生宣講隊，發揮輻射帶動作用，走進校內各單位開展各類宣講活動達100余場次。走進基層，先后為漳州市機關、企事業單位做《百年大黨再出發——深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神》等主題宣講20多場次，有效引導基層干部群眾把思想統一到黨的二十大精神上來。同時，積極推動大中小學思政課一體化建設，學院發揮學科優勢，推進“大手拉小手”工程，與東山一中、龍文一中、閩南師范大學龍文附屬小學等多所中小學開展共建工作，做到課程共建，科研共謀，筑牢夯實大中小學思政育人共同基礎。先后承辦培訓班、研修班10多場，輪訓大中小學思政課教師超過1000人次，助力思政課教師素養提升。切實用“馬院聲音”“馬克思主義力量”引導、帶動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”，不斷講好中國故事，講好中國共產黨故事。“閩南師范大學馬克思主義學院：念好‘三字訣’推進思政課‘一體化’建設”在光明日報刊發，“閩南師范大學牽頭舉辦大中小學思政課一體化建設結對共建簽約儀式”在學習強國平臺轉載。

下一步，學院將以繼續深化省委教育工委重點馬克思主義學院建設為抓手，立足學院事業發展和師生期盼，高起點高質量推進，把“理論學習、調查研究、事業發展”貫通融合、一體推進，努力實現學院事業新發展。

https://share.fjdaily.com/displayTemplate/news/newsDetail/3370/1946241.html?isShare=true&advColumnId=0