2022年以來，閩南師范大學黨委建立年輕干部常態化選拔培養工作機制，連續舉辦三期“青馬工程”青年干部培訓班，在學校改革發展第一線、服務師生最前沿，為青年干部“提燈引路”。

閩南師范大學“青馬工程”青年干部培訓班臨時黨支部田間微黨課進行時。

青學青行，夯實信仰基

閩南師范大學在“青馬工程”青年干部培訓班設立臨時黨支部（以下簡稱“青干班臨時黨支部”），持續以“黨建+行動學習”助力“紅色根脈傳承人”的培養。

除了常規理論授課，閩南師范大學還積極建設三個平臺。

注重主題主線，優化課堂平臺。開展“同讀一本書，同學一封信，同上一堂課，同議一講話”等研討，舉辦黨的二十大精神、教育家精神主題微黨課，同時以賽促練強根基。

注重青年領學，拓展共享平臺。樹立“頭雁”示范效應，定期邀請學校優秀年輕干部、優秀學生，舉辦成長交流分享會。

注重用活資源，打造情景平臺。舉辦“青年黨員干部追尋紅色足跡”活動，先后前往天寶五峰紅軍園、壽寧下黨鄉、龍巖長汀等地，進行沉浸式場景教學。通過多管齊下形成合力，抓好青年黨員干部學習全覆蓋。

青說青聽，扣緊育人弦

“ ‘中華民族偉大復興’的官方翻譯是什么，大家知道嗎？”“青年一代必須杜絕‘佛系’‘躺平’，追逐夢想，腳踏實地！”“扣好廉潔的第一?？圩?，青春才能行穩致遠！”在閩南師范大學學生社區，時常能看到青年師生們面對面、互動式理論宣講。一場報告，一次思想洗禮；一場宣講，一次凝心聚力。

閩南師范大學圖書館。

“青馬工程”青干班臨時黨支部以“黨建+教學教研”深度互融模式構建學生社區組織育人體系，融合新生“開學第一課”、畢業生“離校最后一課”，組織支部青年黨員干部擔任“紅色理論輕騎兵”，走進學生社區宣講黨的理論。他們以課堂講授、案例解析、現場感悟相結合的方式，把理論知識的“書面語”變成學生熟悉的“心里話”，把“大方針”分解為學生成才路上的“小目標”，從貼近喜好到贏得信任，從而引發情感共鳴。

臺上一分鐘，臺下十年功。為強化授課效果，青年黨員干部立足黨章黨規黨紀，定期開展集中備課、評課，在原原本本學中把“厚的書讀薄”，從聯系實際學中把“薄的書讀厚”，切實收獲成長：一名黨員在福建省高?；鶎狱h務干部職業能力大賽中獲得知識測試賽項和談心談話賽項“雙第一”的好成績，兩名黨員在省級比賽中獲獎。

青苗青培，耕耘奮斗志

“這是什么苗？”“種菜苗有什么技巧？”“什么時候可以成熟？” ……

九龍江畔的閩南師范大學勞動教育實踐基地，以“勞動之姿”帶動“青年之志”的勞動教育正火熱開展。青年黨員干部和新生入黨申請人“青藍結對”，走進田間地頭，感受勞動實踐的辛勞與收獲。青年黨員干部結合勞動教育，當好“紅色信仰播種者”，通過“田間微黨課”向新生講解入黨初心使命，傳遞紅色精神信仰。這堂“流汗水、蹚泥水、喝墨水”的勞動教育課，正是閩南師范大學構建“黨建+勞動養成”育人模式的縮影。

劍不磨不利，苗不墩不壯。近3年來，青干班臨時黨支部組織青年黨員干部俯下身來“自討苦吃”，主動走出辦公室、走下講臺，走進農村、田野，投身攬城綠道美化、田間耕作、重走紅軍路等實踐，以勞樹德、以勞育美、以勞創新，去除年輕干部的“嬌氣”，激發內生動力和創新活力。

“青歷青為”，打磨敲門磚

“簡歷可以再補充完善個人社會實踐經歷和個人的亮點成績”“語言表達可以再精練一些”……

每年3月至5月就業求職黃金期，閩南師范大學弦歌廣場的招聘會現場，總能看到“簡歷義診”專區前畢業生熙熙攘攘的情景。青干班黨員干部們化身“紅色就業指導員”，為前來咨詢的畢業生提供“一站式”精準指導：既從細節處分析個人專業特長、實踐經歷、求職意向等，教會學生凸顯亮點、凝練語言文字、美化排版；又引導學生融合學校發展和學科建設成果，將小我融入大我，樹立大局觀，增值賦能。

“青歷青為”，打磨敲門磚——簡歷義診。

3年來，已有3期青干班56名黨員接力傳承，在“春暖漳州”“求職夜市”、閩西南人才交流大會等10余場大型招聘會現場服務畢業生6000余人次。變的是面孔，不變的是初心情懷。青年黨員干部聚焦“黨建+就業幫扶”聯動發力，發揮黨員扎根群眾、示范帶動、攻堅克難優勢，服務畢業生就業。

在逐夢教育強國的新征程中，閩南師范大學青干班臨時黨支部筑牢“青”字工程，在青春賽道上力爭優秀、歷練本領、勵志篤行，描繪出高校青年干部培養和立德樹人雙向奔赴的新畫卷。

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