東南網(wǎng)4月10日訊（海峽導(dǎo)報記者 楊思萍/文 吳曉平/圖）昨日，大陸高等院校涉臺機(jī)構(gòu)人才培養(yǎng)工作會暨“海峽交流文化中心”揭牌儀式在廈門隆重舉行。“海峽交流文化中心”是國臺辦批準(zhǔn)成立的兩岸青少年文化交流基地，會上，“海峽兩岸青少年文化交流基金會”宣布將對這個中心投入20億元人民幣的資金支持。

      上午11時15分，全國臺聯(lián)會長汪毅夫、國務(wù)院臺辦副主任龍明彪、國臺辦研究局副局長孫升亮等嘉賓蒞臨現(xiàn)場，并與兩岸關(guān)系和平發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心執(zhí)行主任劉國深、“海峽兩岸青少年文化交流基金會”會長姚志勝一同為“海峽交流文化中心”揭牌。“海峽交流文化中心”是旨在承擔(dān)兩岸文教交流、特別是兩岸青少年交流合作的民間機(jī)構(gòu)。2015年11月5日，“海峽交流文化中心”獲得國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室批準(zhǔn)設(shè)立，它由國臺辦提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)，“海峽兩岸青少年文化交流基金會”提供資金支持，兩岸關(guān)系和平發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心提供智力和學(xué)術(shù)資源保障。民間社會力量和學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同打造集交流、教育、培訓(xùn)、科研、實(shí)踐于一體的特色鮮明的兩岸文化交流平臺。未來，該中心將依托兩岸四地民間社會力量展開運(yùn)作，集官、產(chǎn)、學(xué)、研、用于一體，成為兩岸青少年攜手推動中華民族偉大復(fù)興的重要基地。

       海峽兩岸青少年文化交流基金會會長姚志勝表示，基金會計劃投入20億元人民幣資金，傾資打造“海峽交流文化中心”活動基地，該項目建成后將成為集教育培訓(xùn)、科研辦公、會議、展覽于一體的綜合性兩岸文化和青少年交流平臺。中心將在國臺辦的指導(dǎo)和支持下，認(rèn)真做好各項工作，充分發(fā)揮大陸和港澳臺社會各界力量，更加深入和具體地推動兩岸交流，為鞏固和深化兩岸關(guān)系和平發(fā)展事業(yè)做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)，搭建起“立足閩南、輻射全國”的兩岸青少年交流總部基地。

       深度解讀專家建言兩岸青少年如何“融和共生”

      在高等院校涉臺機(jī)構(gòu)人才培養(yǎng)工作會暨“海峽交流文化中心”揭牌儀式中，與會的專家學(xué)者也對兩岸青少年未來如何“融和共生”，提出了寶貴的意見。楊國賜：利用網(wǎng)絡(luò)平臺互修學(xué)分

      此次會議邀請兩岸專家學(xué)者談人才培養(yǎng)，臺灣亞洲大學(xué)講座教授楊國賜認(rèn)為其中的核心主軸，是要在兩岸和平發(fā)展的基礎(chǔ)上，探討如何促進(jìn)兩岸的共生共榮。在具體的方法上，他提出可建立跨機(jī)構(gòu)的合作和交流，盡速規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)教育平臺，兩岸青年可以透過網(wǎng)絡(luò)互修對岸的學(xué)分，并且學(xué)分可以得到相互的承認(rèn)。仇長根：兩岸青年需要“強(qiáng)連接”。

      華東師大兩岸交流與區(qū)域發(fā)展研究所所長仇長根認(rèn)為，當(dāng)前，臺灣差不多只有三分之一的青少年來過大陸，相比他們的祖輩跟大陸有割不斷的關(guān)系，這些青少年和大陸的關(guān)系只能是“弱連接”，甚至是“沒有連接”。雖然兩岸婚姻也是“強(qiáng)連接”的一種，但是到目前為止也只有30多萬對。有些臺灣青少年來過大陸，但是由于臺灣由強(qiáng)變?nèi)醯男睦砺洳睿诮涣鬟^程中也延伸了負(fù)面效應(yīng)。仇長根說，兩岸青年要“融和共生”，首先要準(zhǔn)確把握青少年的思維，從體驗(yàn)式交流入手，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，利用手機(jī)也可以進(jìn)行“強(qiáng)連接”。

      吳清基：兩岸教育交流是雙贏

      臺灣前“教育部長”吳清基昨日也現(xiàn)身會場，在他的任內(nèi)，臺灣通過“陸生三法”，大陸學(xué)生因此可以赴臺攻讀學(xué)位，但也同時產(chǎn)生了飽受爭議的“三限六不”。吳清基說，現(xiàn)在很多人還對“三限六不”很不諒解，“我也知道不好，但是可以慢慢改，兩岸條件不一樣，互相體諒，互相磨合，不斷交流，才能共創(chuàng)雙贏”。在吳清基看來，大陸學(xué)生認(rèn)真、素質(zhì)良好，臺灣學(xué)生很有創(chuàng)意，來大陸也可以有所發(fā)揮。就社會發(fā)展的意義而言，兩岸學(xué)生的交流有助于消除歧見，增進(jìn)彼此的認(rèn)知；兩岸大學(xué)之間進(jìn)行教育合作、研究課題，也可以促進(jìn)彼此的學(xué)術(shù)發(fā)展。鄧文金：閩南文化促進(jìn)兩岸交流

      閩南師范大學(xué)閩南文化研究中心副主任鄧文金認(rèn)為，閩南文化是兩岸人民的共同精神家園，在促進(jìn)兩岸文化交流與合作中具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。鄧文金提出幾個主要的措施，包括積極開展海峽兩岸閩南文化特色資料的發(fā)掘、整理與研究，以及兩岸高校通過教師互聘、教育資源互補(bǔ)等方式進(jìn)行閩南文化交流合作。

2016-04—10   14 臺海·兩岸事

http://xm.fjsen.com/2016-04/10/content_17626083_all.htm