張教授在查閱資料

    “一二一，臭頭仔著銃子；一二三，臭頭仔著銃空”，這是一首膾炙人口的漳州方言童謠。曾幾何時，父輩們張口閉口都能來首童謠，輕快的語調，有節奏的韻律述說著生活的喜怒哀樂。如今，閩南方言童謠甚至是閩南方言文化都漸漸地淡出人們的視野。閩南師范大學教授張嘉星用十幾年的時間，努力為閩南方言文化正名，《閩方言研究專題文獻輯目索引》和《漳臺閩南方言童謠》的問世，是她多年努力的結晶。   

　　10月27日上午，記者拜訪了閩南方言研究專家、海外閩南方言文獻研究的推導者張嘉星教授。敲門而入，整潔的客廳，書架整整齊齊擺著各類書籍，張教授正在專注品讀一本方言研究著作。有客來訪，這位花費多年時光潛心研究閩南方言和漳州童謠的長者向記者娓娓道來。   

　　1994年，當時在漳州師范學院（現閩南師范大學）圖書館工作的張教授，與同事閑聊中經常會用到一些“熟語”。“我覺得這種語言形式很生動、有趣，利用工作之余查找相關文獻，本以為寫幾篇研究論文就好，沒想到做了二十年。”張教授說。1998年，她開始著手編著《閩方言研究專題文獻輯目索引》，這本書收錄了從1403年至2003年之間關于閩方言的研究文獻，時間跨度600年，地域廣及亞歐美三大洲，條目多達8000余。“編寫這本書的過程非常枯燥和艱難，需要大量的文獻考證，但它很有必要出版。”為了這本書，張教授跑遍廈門大學、福州大學、華僑大學等省內幾乎所有高校的圖書館，逐條查證。《閩方言研究專題文獻輯目索引》的出版在學界引起較大反響，獲得第六屆福建省社會科學優秀成果二等獎，為后來的閩方言研究者提供了一本“牛津詞典”，評委會專家給這本書的評價是“功德無量”。   

　　在做閩方言研究期間，張教授認識的一位臺灣學者給她寄了一本關于臺灣童謠的書籍，引發了張教授編著一本漳州童謠的想法。為獲得原汁原味的漳州童謠，她經常下鄉，走進當地人的生活中，和老人小孩交流童謠的生存現狀。“每次下鄉收獲很多，最多一次收了三十幾首童謠。”張教授說。在學校里，張教授開設了一門“閩南方言文學鑒賞”課，學生們比較感興趣，她通過課堂作業的形式讓學生收集本地的方言童謠，相互對照交流之后總能碰出“新的火花”。在《漳州方言童謠選釋》一書中，張教授收錄了300余首漳州方言童謠，并對每一首童謠進行細致的注音和解釋，標明出處。對細節的追求讓這本書猶如一本童謠版的閩南語教材。   

　　前幾年，市政協找到張教授，請她編一本《漳臺閩南方言童謠》。“接到任務后，我想這本書除了體現閩臺方言的淵源外，還需要做一件事，就是尋根。”張教授說。尋根的過程充滿艱辛，一首童謠《排甲子》，張教授在海內外共發現了14種版本，每一首的第一句都一樣，后面內容則各有不同，但句式排列相似度很高。張教授將每個版本的《排甲子》整理查證，最后確認崇武的版本為最早，內容反映的是戰爭主題、軍旅生活，由明初漳州軍戶遷徙時帶入的。在對童謠不斷的考證過程中，張教授同時也對漳州歷史做一次挖掘，“童謠記錄的事情總是斷斷續續，不會很完整地講一個故事，通過考證后的故事卻能讓人動容。”張教授說。   

　　去年，張教授從閩師大退休，現為漳州市教育局“閩南文化入校園”的特聘顧問，正在潛心研究文學理論，想要從文化詩學的角度來看閩南方言的文學。在圖書館工作幾十年的張教授總是喜歡隨手收集資料，她說：“我的畢生心愿就是，讓閩南方言文化登上大雅之堂。”

　　⊙記  者  方一凡  吳輝煌

　　通訊員  謝麗卿  文/圖