3月24日，我校在省級扶貧開發工作重點縣云霄縣火田鎮新里村創辦的首個“守望學堂”正式開班。教師教育實習實訓中心相關人員、我校在火田中學實習支教的志愿者以及新里村相關人員、學生參加開班儀式。

開班儀式后，我校志愿者將學生按年級分組，為他們講授了折紙、國學、武術等課程，最后進行一對一的作業輔導，圓滿完成了第一期的各項教學安排。

“守望學堂”由我校鄉村教師培養計劃班火田中學實習隊策劃創辦。學堂利用新里村村部作為教室，從火田中學收集了廢棄的課座椅和黑板等教學用具，基本實現了零費用開辦學堂。學堂共招收一年級至九年級25名學生， 全部是村里的學困生。這些學生的父母或者隔代監護人受教育水平有限，很難對其進行學業輔導，不少學生都是留守兒童。“守望學堂”的開辦，架起了學校與家庭教育之間的橋梁，調動了學生的學習積極性，受到村里學生和村民的熱烈歡迎和高度評價。

據悉，2009年以來，我校聯合地方政府、中小學校，建立了“三位一體”教師教育人才培養模式改革創新實驗區，以師范生實習支教與留守兒童關愛教育為抓手，不斷推進教師教育人才培養模式改革，取得了良好的效果，并于2018年獲得國家基礎教育教學成果二等獎。“守望學堂”的開辦，是深化我校教師教育創新實驗區內涵建設的一項重要內容，也展現了我校大學生主動服務社會，敢于擔當的精神風貌，更是我校充分發揮教師教育特色，實施教育精準扶貧，助力鄉村振興的一個縮影。

（文/圖：方江振）