12月11日下午，校黨委副書記、校長(zhǎng)李順興在逸夫圖書館五樓報(bào)告廳為2020級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)和環(huán)境工程專業(yè)新生講授題為《十九屆五中全會(huì)精神對(duì)應(yīng)用化學(xué)及環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)的啟示》的形勢(shì)政策課。

李順興校長(zhǎng)以“順風(fēng)耳”“千里眼”“呼風(fēng)喚雨”等生活實(shí)例引入，介紹了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》明確的我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的“三新”特點(diǎn)，即我國(guó)即將進(jìn)入新發(fā)展階段，必須堅(jiān)定不移繼續(xù)貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局。他結(jié)合自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)感悟，希望應(yīng)用化學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生要順應(yīng)“三新”要求，走新工科思維+多學(xué)科融合的新路徑，為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)建設(shè)目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

李順興用大量實(shí)例介紹了在新發(fā)展階段化學(xué)傳感器對(duì)推動(dòng)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展（“新四化”）方面發(fā)揮的積極作用，指出化學(xué)傳感器是實(shí)現(xiàn)“新四化”的重要技術(shù)支撐。他說(shuō)，十九屆五中全會(huì)提出要堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，新發(fā)展理念下的生態(tài)文明建設(shè)要加快推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量，提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性，全面提高資源利用效率，這些為應(yīng)用化學(xué)及環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生未來(lái)施展才華提供了廣闊的空間。他指出，十九屆五中全會(huì)提出要加快構(gòu)建新發(fā)展格局，結(jié)合我校校情和實(shí)際，就要為構(gòu)建兩岸和平發(fā)展新格局貢獻(xiàn)力量，發(fā)揮我校在閩南文化與兩岸交流研究方面的特色優(yōu)勢(shì)，抓住兩岸融合發(fā)展的機(jī)遇，為推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展和祖國(guó)統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)。

最后，李順興強(qiáng)調(diào)，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入新發(fā)展階段，中國(guó)的“新工科”建設(shè)也蓬勃發(fā)展，新工科思維+多學(xué)科交叉融合已經(jīng)成為強(qiáng)校之路。他通過(guò)介紹戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、基于人工智能與區(qū)塊鏈技術(shù)的生態(tài)環(huán)境新型治理體系研究與示范應(yīng)用等，勉勵(lì)應(yīng)用化學(xué)及環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生要不斷培養(yǎng)綜合能力，成為復(fù)合型人才，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

課后，同學(xué)們紛紛表示，李順興校長(zhǎng)的形勢(shì)政策課專業(yè)性強(qiáng)、內(nèi)容豐富、案例翔實(shí)，既結(jié)合了專業(yè)知識(shí)，又蘊(yùn)含了豐富的思想政治教育內(nèi)容，讓同學(xué)們對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神有了更深入的理解。今后將更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，做新發(fā)展理念的宣傳者、實(shí)踐者，為建設(shè)美麗中國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（文：周麗麗、李偉 圖：康哲力）