7月16日晚,吃過(guò)晚飯后的福建省漳州市龍文區(qū)郭坑鎮(zhèn)洛濱村的村民陸陸續(xù)續(xù)地從家里走出,有的帶著孩子,有的拿把扇子,不約而同地朝著同一個(gè)地方走去。
原來(lái),還有一餐豐富的“文化大餐”等著他們。當(dāng)晚,閩南師范大學(xué)校團(tuán)委與漳州市龍文區(qū)郭坑鎮(zhèn)聯(lián)合主辦“學(xué)思踐悟二十大,清風(fēng)廉韻譜新篇”廉潔文化進(jìn)鄉(xiāng)村系列活動(dòng),閩南師大學(xué)生們帶來(lái)的話劇、舞蹈等將在村里上演。
“將先人英靈就地埋葬,率領(lǐng)三千將士駐留閩地,共建邊陲……”演出一開(kāi)始,薌濤劇社社員林俊恒飾演的陳元光,將村民們“帶回”了一千多年前陳元光家族舍小家為大家,駐守閩南、開(kāi)發(fā)漳州的那段歷史。緊接著,舞蹈《夢(mèng)回大唐》、話劇《蔡新立訓(xùn)》、快板書(shū)《天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗》、話劇《谷公護(hù)木》等節(jié)目一一上演。整場(chǎng)演出高潮迭起,掌聲、喝彩聲此起彼伏,不少群眾紛紛拿出手機(jī)記錄下這些珍貴的瞬間。
四天兩場(chǎng)演出 送戲進(jìn)部隊(duì)下鄉(xiāng)村
在話劇《谷公護(hù)木》演出開(kāi)始前,只見(jiàn)閩南師大薌濤劇社社長(zhǎng)劉養(yǎng)宇化完妝后,便獨(dú)自坐在后臺(tái)一角。他翻出了手機(jī)中在谷文昌紀(jì)念館拍攝的照片,開(kāi)始醞釀人物情緒……在他看來(lái),只有這樣,才能把人物的思想感情帶上場(chǎng)。
十幾分鐘后,舞臺(tái)燈光亮起,所有觀眾的目光投向舞臺(tái)。一段谷文昌帶領(lǐng)群眾植樹(shù)筑堤、戰(zhàn)勝風(fēng)沙的故事由此展開(kāi)——
“上戰(zhàn)禿頭山,下戰(zhàn)飛沙灘,綠化全海島,建設(shè)新東山……”學(xué)生們?nèi)肽救值难莩觯囆g(shù)地再現(xiàn)了谷文昌的擔(dān)當(dāng)精神與公仆情懷,引得臺(tái)下不少觀眾落下了眼淚。
“學(xué)生們把谷公的故事演活了,演得真好!下次還有演出的話,我要帶小孫子來(lái)看看。”村民鄭大爺稱(chēng)贊道,學(xué)生們送戲下鄉(xiāng),不僅豐富了村民的精神文化生活,也讓大家有了近距離感受文藝的機(jī)會(huì)。
“原來(lái),演出也是‘為民服務(wù)’。”得知演出獲得當(dāng)?shù)卮迕竦馁澷p與肯定,參演《谷公護(hù)木》的薌濤劇社社員謝曉燕格外開(kāi)心。“隨著劇情的遞進(jìn),可以感受到臺(tái)下觀眾們的情緒逐漸被一步步推向最高峰,我們也被帶動(dòng)著演得更賣(mài)力了,直到演出謝幕時(shí),大家眼里都泛著淚光。”謝曉燕感慨道,參與表演既能學(xué)習(xí)先輩精神,亦能傳播先輩事跡,讓她在感受信仰力量的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了“送戲下鄉(xiāng)”為民服務(wù)的初心。
事實(shí)上,洛濱村的演出并不是閩南師大學(xué)生們“送”出的第一場(chǎng),三天前,他們走進(jìn)了空軍某部,開(kāi)展“學(xué)思踐悟二十大,軍地共逐復(fù)興夢(mèng)”暨慶祝中國(guó)人民解放軍建軍96周年文藝匯演。

7月16日晚,村民們端坐成幾排,享受著“文化大餐”。(王琳雅 攝)
傳承“薌潮”精神 在演出中感悟榜樣力量
“這部劇是20分鐘左右的短劇,但劇本前前后后改了六七稿。”指導(dǎo)老師吳浩宇是《谷公護(hù)木》的編劇兼導(dǎo)演,2023年4月,他便帶領(lǐng)上一屆社員們完成了該劇的首演。
眼下,上一批參演《谷公護(hù)木》的學(xué)生們大多即將邁入大三大四。“此次參與暑期演出的學(xué)生大多是大一大二的學(xué)生。為了呈現(xiàn)出更好的演出效果,40多名學(xué)生放棄了暑假,一直都在緊張有序地排練。”在吳浩宇看來(lái),此次暑期的紅色廉潔文化實(shí)踐活動(dòng)演出能夠順利完成,離不開(kāi)幾屆學(xué)生們的“接棒”傳承。
為了讓學(xué)生們更能體會(huì)劇中角色,吳浩宇還把表演課堂搬進(jìn)了漳浦、東山等地。他帶著學(xué)生們先后前往松洲書(shū)院、陳元光墓、谷文昌紀(jì)念館、蔡新故居等地進(jìn)行調(diào)研。讓學(xué)生們重溫先輩們的事跡,從而將劇中人物的精神更好地融入表演。在排練中他也反復(fù)打磨細(xì)節(jié),力求將劇中人物生動(dòng)形象地演繹出來(lái)。
“參觀過(guò)程中,好幾個(gè)同學(xué)都哭了,特別是在谷公墓前,想到劇中一幕幕令人感動(dòng)的場(chǎng)景,大家一下子就繃不住了。”學(xué)生劉養(yǎng)宇說(shuō),飾演谷公的過(guò)程中,讓他對(duì)“不制服風(fēng)沙,就讓風(fēng)沙把我埋掉”這句谷文昌的誓言有了更為深刻的理解,他深受感染和教育。
“雖然排練時(shí)間才3個(gè)多月,既緊張又忙碌,但有機(jī)會(huì)送戲下基層,再苦再累也值得。”吳浩宇說(shuō),這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅探索了思政育人新路徑,又傳承了“薌潮”精神,服務(wù)了社會(huì)大眾。下一步,他們還將挖掘更多的本土題材,打造更多的藝術(shù)作品,既為發(fā)揚(yáng)戲劇文化培養(yǎng)更多人才,也為當(dāng)?shù)亓疂嵨幕诰颉⒓t色文旅開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村全面振興貢獻(xiàn)一份力量。
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